- Diagnóstico de Necessidades de Formação - Conceito, objetivos e processo base/sumário do diagnóstico de necessidades - Métodos e ferramentas de recolha de informação (entrevistas, questionários, análise de performance) - Definição de perfis de competências e lacunas formativas - Priorização das necessidades segundo critérios estratégicos e orçamentais - Síntese e debate final
- Planeamento Estratégico da Formação - Definição de objetivos de aprendizagem e indicadores de sucesso - Estruturação do plano anual/multianual de formação - Orçamentação e calendarização - Seleção de modalidades formativas (presencial, online, blended) - Integração com planos de carreira e sucessão - Síntese e debate final
- Execução de Programas de Formação e Desenvolvimento - Seleção de formadores e entidades formadoras - Organização logística e operacional das ações - Utilização de metodologias ativas e centradas no participante - Acompanhamento da execução em tempo real (gestão de imprevistos e ajustes) - Promoção do engagement e da transferência da aprendizagem para o posto de trabalho
- Avaliação e Follow-up da Formação - Modelos de avaliação (Kirkpatrick, ROI da formação, feedback imediato) - Instrumentos de recolha de evidências (inquéritos, entrevistas, relatórios) - Análise dos resultados à gestão - Implementação de ações de melhoria contínua (50 min)
Gestão do Desenvolvimento e Formação
DURAÇÃO: 14 Horas
O desenvolvimento e a formação contínua dos colaboradores são essenciais para a competitividade e sustentabilidade das organizações. Num contexto de constante mudança, investir na atualização de competências permite alinhar o talento com a estratégia organizacional. O curso Gestão do Desenvolvimento e Formação responde a este desafio através de uma abordagem prática, capacitando os participantes para diagnosticar necessidades, planear, executar e avaliar ações de formação que gerem valor real e reforcem o desenvolvimento contínuo nas organizações.
700€ + IVA
OBJETIVO GERAL Dotar os participantes de conhecimentos e competências fundamentais para gerir processos de desenvolvimento e formação em contexto organizacional, alinhados com as necessidades estratégicas da empresa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Compreender os princípios e práticas da gestão da formação e do desenvolvimento. - Planear, implementar e avaliar programas de formação eficazes. - Aplicar metodologias de diagnóstico de necessidades formativas. - Gerir recursos e avaliar impacto das ações de formação. - Aplicar práticas de autoliderança e liderança ágil para responder rapidamente a mudanças e reorganizações, fortalecendo a capacidade de adaptação e a motivação interna e externa.
- Profissionais de RH e gestores interessados em desenvolver competências na área de formação
Para além da Avaliação da Satisfação/ Reativa dos Formandos, a avaliação das aprendizagens será feita de forma contínua e com foco no desenvolvimento das competências essenciais sobre a temática. Os métodos de avaliação incluem:
- Avaliação formativa ao longo da formação através: (i) da observação, com feedback, da execução dos exercícios e debate coletivo; (ii) da discussão e análise do plano elaborado pelos participantes; (iii) da observação da execução das simulações; (iv) elaboração de um mini-relatório de avaliação da formação
- Avaliação sumativa através da realização de um teste escrito
Isabel Moço
Docente Universitária de Recursos Humanos e Comportamento Organizacional; Coordenadora na Faculdade de Ciências Sociais e Tecnologia e na Faculdade online da Universidade Europeia, desde 2001. Autora e coautora de vários livros sobre Recursos Humanos e áreas conexas, e cronista de meios da especialidade. Membro de Órgãos de Gestão e Direção da Santa Casa da Misericórdia da Amadora, da Associação Portuguesa de Ética Empresarial e da Associação Profissional de Formadores. Embaixadora em Portugal do ODS 8. Pertence a vários Conselhos Editoriais e é Membro de Júri de diversos prémios e reconhecimentos nacionais e internacionais.
